В работу берётся реальный опыт подростка: школа, любимые и нелюбимые предметы, кружки, хобби, проекты, поездки, общение, даже то, что не получилось. Всё это складывается в наглядную картину - становится видно, где есть интерес, энергия и потенциал, а где - этого нет.